Wikiについて - About wiki

きせつ.orgでは、先生方が『きせつ』を使って実践されている、または実践された授業のアイディアを募集し、掲載しています。アイディアは簡単なウォームアップやアクティビティといった授業の一部から授業全体のことまで、何でも結構です。『きせつ』をより効果的に使うために、ご投稿よろしくお願い致します。投稿の際には、アイディアの説明、注意点、授業での流れ、使用した結果などを添えてご投稿下さい。 collects current or past lesson ideas or plans on this wiki. The ideas can be anything, from a simple warm-up or activity, to a whole lesson plan, or even just a part. Please share your ideas with other teachers to use Kisetsu more effectively. Please include any applicable notes or explanations, the basic flow of the lesson, as well as what the outcome was.

Wikiの使い方 - How to use wiki

Please choose text types and chapter. Under pull-downs, there are pages that have materials along with mechanics in the textbook.

投稿の仕方 - How to post

1. このwikiのメンバーにならなければ、投稿したり編集したりできません。まず、wikiのアカウントを作ってください。その後、画面右上(アカウント名が表示されている右隣)にあるScreen_shot_2012-01-04_at_10.13.46_AM.pngをクリックして、このwikiのメンバー登録を行ってください。
In order to post and edit this wiki, you need to join. First of all, please make your wikispaces account. Afterward, please click join on top right corner of this page and register.

2. 次はいよいよ投稿です。右のスライダーにあるScreen_shot_2012-01-04_at_10.14.57_AM.pngをクリックしてください。次の画面が表示されます:
For posting, please click New Page in the slider on the right side of this page. You'll see the foolowing:

3. Page Nameに教科書のMechanicsとページ数を入れてください。ページ数はできるだけで結構です。
Please enter a textbook type (G or H), Mechanics and page. You don't have to put a page number, if it's about the whole mechanics.
例: G 3.2 Mechanics 274 page *G: Ginga H: Haruichiban

4. Use a Templateを「None (a blank page)」から「Teacher's Idea」に変更してください。
Please change 'None (a blank page)' in Use a Template and choose 'Teacher's Idea' template.'

5. Add Tagsにタグを入力してください。*右のナビゲーターを参考にしてください。
Please refer tags in the navigator on the right side of this page and enter tags.
  • Haruichiban GS1, GS2 and Ch1〜4 or Ginga Ch1〜4
  • 動画 音声 写真/イラスト ウェブツール/アプリ 読解 作文 会話 文法

6. 入力項目を確認して、Createを押してください。下記のような画面になるはずです。
Please check everything before you click 'Create.' After clicking, you'll see the following: